INICIO DE ANO

As atividades Pedagógicas da EEPNV, se iniciaram com  a Jornada Oficial nos dias 01 e 02 de abril de 2013, seguida do início letivo no dia 03.

Nos primeiros dias (01 e 02), desenvolveu-se as seguintes atividades:
Planejamento do trabalho, a partir do diagnóstico sistematizado da unidade escolar, considerando: distorção idade/série, aprovação, reprovação, abandono e os resultados das avaliações externas - Prova Brasil e IDEB;
Elaboração do planejamento Escolar;
Discussão e inserção de Programas e Projetos do PAIP (Projeto de monitoramento, acompanhamento, avaliação e intervenção pedagógica), na organização do trabalho pedagógico da escola.

Analise, discussão e proposta de critérios para a organização das turmas;

Exame dos materiais didáticos disponíveis: plano de curso, proposta pedagógica e instrumentos pedagógicos e elaborar os planos didáticos para 2013;

Exame, discussão e articulação dos Projetos estruturantes aos documentos da escola: PPP e Plano de Curso;

Troca de ideias com o grupo de professores, diretor (a) e vice-diretor (a) e elaboração de estratégias didáticas para iniciar as aulas;

Na primeira semana que se seguiu realizou-se atividades com os alunos (as):

Dia 03 – Acolhimento dos alunos pela administração;

Os professores (as) receberão os alunos na sala, após a identificação das respectivas turmas;

Os professores (as) se apresentam propõe a apresentação dos alunos a leitura e a discussão do manual comenta sobre a atividade que será desenvolvida no dia seguinte, solicitam que tragam caneta de tinta preta ou azul para realizarem a atividade diagnóstica e aplicam alguma dinâmica conforme o contexto da situação;

Dia 04 – Os professores aguardam os alunos na sala de aula;

Os alunos se encaminham para suas respectivas salas;

Os professores os preparam e aplicam a atividade diagnóstica de Língua Portuguesa que deverá durar o máximo de tempo possível;

Dia 05 - Os professores aguardam os alunos na sala de aula;

Os alunos se encaminham para suas respectivas salas;

Os professores os preparam e aplicam a atividade diagnóstica de Matemática que deverá durar o máximo de tempo possível;

Dia 08 - Os professores aguardam os alunos na sala de aula;

Os alunos se encaminham para suas respectivas salas;

Os professores os preparam e propõe a construção coletiva do Contrato Didático levando em consideração os aspectos discutidos pela equipe docente, anteriormente, quais sejam:

Cumprimento do horário das aulas;

Cumprimento dos prazos;

Uso dos materiais didáticos;

Uso dos equipamentos eletrônicos;

Uso do fardamento padrão;

Respeito aos outros, cordialidade, gentileza etc;

Entrada e saída na sala de aula nos momentos da aula;

O texto será escrito na lousa pelo (a) professor (a), reescrito numa folha de papel encaminhado a coordenação pedagógica para ser editado, assinado pelos autores (incluindo o professor (a) agente e afixado na sala de aula;

Que o nosso Ano Letivo seja SUCESSO!